《科学咨询》（教育科研）2022年02期

• 《科学咨询》（教育科研）2022年02期

  目录
  本刊特稿
  构建中学生错题分析系统高陈欣玥;郑富;1-4
  药食同源中药治疗痛风研究进展綦占文;马伟才;陶美芳;石宏;4-7
  基础教育与高师院校“结构式名师工作室”合作模式研究方针;费世招;许慧敏;许新华;8-11
  以大学生宣讲推进高校党史学习教育的实践探索褚雯;12-14
  高校附属中小学、幼儿园党建工作存在的问题及解决对策李亮;姜文杰;刘慧;张淼;李玲伟;15-17
  中职院校教师信息化素养的培养研究李雨江;曹晶华;18-21
  思考1+X背景下的计算机网络技术专业人才培养张孝义;21-23
  大中小学思政课一体化建设中存在的问题及对策研究陶常梅;24-28
  民办高校教育质量监测统计工作中存在的问题及对策姜春峰;赵丽红;28-30
  高等教育
  农田灌溉水有效利用系数测算分析工作研究——以重庆市万州区为例吴浩源;周令;文斌;强跃;31-33
  《细胞工程》课程教学改革与实践王娟;潘效红;高雪;张道来;刘沅雨;邱棋;34-36
  基于NGSS的美国小学科学教材分析——以Science Fusion中“能量”单元为例强东;37-40
  培育时代新人视阈下新时代劳动教育价值探析程呈;40-42
  增强现实技术在高职教学中的应用研究胡振华;43-45
  有机农业概论课程实施“课程思政”理念融入教学改革的探讨青格尔;屈佳伟;马达灵;高聚林;于晓芳;46-48
  提升英语四六级考试过关率的大学英语教学对策杨晓歌;49-51
  教育论坛
  浅谈积极心理学与小学德育融合的分析和对策寇敏;52-54
  基于名著导读视野下小学语文自主阅读能力培养探究刘耿连;55-57
  基于落实单元语文要素的小学语文实践活动的有效路径方法探究刘鑫;58-60
  阅读训练促进小学生高级思维能力发展的研究王勤;61-63
  小学科学教学中促进自主探究活动的思考与实践乔薇;64-66
  小学数学教学中学生独立思考能力的培养路径分析毛世宁;67-69
  论家庭氛围对孩子童年的影响李佳;谢静;70-72
  以中考为导向的初中道德与法治学科教学效率提升策略研究李秀梅;73-75
  体育学科核心素养视阈下高中体育教师的课堂角色定位周通远;76-78
  聚焦核心素养 合理创设情境——谈核心素养理念下小学数学教学情境的有效创设卞真红;79-81
  小学综合实践活动中学生实践能力培养分析陈秋丽;82-84
  培养学生良好的化学学习习惯初探吕全心;85-87
  高中田径训练量与训练强度的有效性分析赵建峰;88-90
  深度学习视域下培养初中生数学思维的策略研究黄龙海;91-93
  风吹草木动——谈课堂教学中如何培养学生学习主动性朱玲;94-96
  家庭在三方协同的特殊学生劳动教育中的地位与作用赵凡;97-99
  小学科学主题探究式教学策略研究李晨;100-102
  班级管理
  家校合作在初中语文教育教学中的应用现状与方法孙雪骞;103-105
  浅谈家校合作下学校德育管理策略吴龙;106-108
  学生情绪管理的探索与实践刘微;109-111
  幼儿教育
  关于实施幼儿园生态教育的研究蔡俊蓉;112-114
  绘本阅读促进幼儿良好习惯的养成王莹莹;115-117
  探究游戏在幼儿教育中的应用价值王凯利;118-120
  浅谈幼儿园语言教学的意义及有效实施策略毛昕瑶;121-123
  幼儿教育中幼儿自信心的培养途径探索房营营;124-126
  数学绘本亲子阅读对学前儿童数学能力的影响李懿;127-129
  如何以“工作坊”研修模式在基层幼儿园开展园本教研王霞;130-132
  浅析生活化材料在幼儿美术活动中的投放策略杨俊;133-135
  信息技术教育
  信息技术在初中音乐教学中的应用研究任赫;136-138
  浅谈信息技术在农村中小学教育教学中的应用牛亚飞;139-141
  “互联网+”背景下小学语文写作教学研究吴学峰;142-144
  微课在初中语文阅读教学中的有效应用罗宏文;145-147
  “互联网+”背景下培养初中学生英语核心素养之听说能力黄春兰;148-150
  小学语文信息化教学研究刘兴平;151-153
  对信息技术环境下初中物理教学的研究何金伟;154-156
  小学数学信息化教学探索马晓宇;157-159
  基于合作学习的小学语文信息化教学思考王文涛;160-162
  案例教学
  如何开展基于项目式学习的科技类实践活动——以种出香椿芽为例王泽银;163-165
  正面迁移，数感的自然生长——苏教版三下“认识小数”教学实践与思考钱君智;166-168
  因材施教培养学生的社会责任感——学生学习生活指导的思考及建议杨阳;169-171
  浅析江苏民歌的特点——以《搭凉棚》和《撒趟子撩在外》为例江亦海;172-174
  提高高中生英语文化素养例谈周莉莉;175-177
  课堂教学
  寓教于乐，因材施教——构建高效的小学数学课堂杜革荣;178-180
  提高小学数学课堂教学有效性的策略探究龚丽鳗;181-183
  基于社会文化理论的大学英语课程思政设计与实践袁俊娥;184-186
  有效课堂生成无限精彩王颖倩;187-189
  运用生成性问题提升高中语文课堂效率的策略研究王君;190-192
  合作学习背景下小学数学自主探究课堂的构建王强;193-195
  提高初中道德与法治课教学效果的实践探究吴云;196-198
  立德树人背景下小学数学课堂中的德育教育丁叶丽;199-201
  试论如何构建小学道德与法治劳动教育课堂王建文;202-204
  初中语文课堂教学要重视学生思维的提升温旭峰;205-207
  高中英语课堂提问的认知思维导向探讨刘锋;208-210
  信息技术构建高中英语高效课堂的探索李梅;211-213
  小学语文线上录播课程中的课堂交互研究史东豪;214-216
  教学研究
  初中数学“情境教学”策略探索与实践吴建国;217-219
  核心素养下的高中语文课堂教学优化策略候耀国;赵丽娟;220-222
  探究在初中体育课堂中应用游戏教学法的策略张明威;223-225
  新课改下职高英语教学反思及对策分析侯爱星;226-228
  小学数学数量关系教学的实践与思考周浦吉;229-231
  智慧校园环境下小学语文中段群文阅读教学策略研究杨新宇;232-234
  饭店英语课程思政设计与实践梁志冬;235-238
  初中语文群文阅读教学模式探析杨文娟;238-240
  核心素养下的高中英语阅读教学策略分析张岁太;241-243
  基于数学核心素养下的小学数学“综合与实践”有效教学策略探究边静;244-246
  试析新课改背景下小学英语的教学问题及解决对策史红梅;247-249
  高中语文教学中任务群设置策略探究包荣兵;250-252
  《科学咨询》征稿启事
  253

  发布日期:2022-06-21

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